Sobre nosotros
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Gabriel Miró. The Leprous Bishop [El obispo leproso]
Tras la publicación de Our father San Daniel, aparece ahora la traducción al inglés de El obispo leproso, la siguiente novela del ciclo de Oleza del escritor alicantino Gabriel Miró. Ambas obras están ambientadas en Oleza, trasunto literario de la ciudad de Orihuela en la que creció el escritor, y son consideradas su obra maestra. Este proyecto es fruto de la colaboración entre la Universidad de Santo Tomás de Manila, el Instituto Cervantes y otras instituciones españolas como el Ministerio de Cultura, la AECID y la Universidad de Castilla-La Mancha.
Antonio M. Abad. El campeón
El campeón es la tercera novela de Antonio M. Abad (1894-1970), uno de los principales escritores hispanofilipinos del siglo XX. Aunque el relato recibió el Premio de Literatura de la Commonwealth en 1940, jamás fue publicado. Esta edición está anotada por los hispanistas Salvador García, del Colegio de San Luis (México), y María Luisa Young, profesora de español en la Universidad Ateneo de Manila. La novela es el tercer título de la Biblioteca Clásicos Hispanofilipinos. Inaugurada en 2009 por el Instituto Cervantes de Manila, esta colección tiene como objetivo la conservación y difusión de la literatura filipina en lengua española. La presente edición es fruto de la colaboración entre el Instituto Cervantes de Manila, la Embajada de España en Filipinas, la AECID, la Universidad Ateneo...
Gerardo Diego y Julio Palacios en Filipinas: Crónicas de un viaje / Gerardo Diego and Julio Palacios in the Philippines
La exposición «Gerardo Diego y Julio Palacios en Filipinas: Crónicas de un viaje» recuerda el viaje a Filipinas que realizaron en 1935 estos dos intelectuales españoles. El físico Julio Palacios, discípulo de Blas Cabrera, y el poeta Gerardo Diego fueron enviados en misión cultural por el gobierno de la República de España. Tenían como objetivo expresar el cariño y proximidad hacia un país que seguía despertando simpatía en España y servir de vínculo entre los dos territorios. La muestra, organizada de manera conjunta por la Embajada de España en Manila, el Instituto Cervantes de Manila y la Fundación Gerardo Diego pudo visitarse entre septiembre y octubre de 2015 en el Ayala Museum. En el presente catálogo —bilingüe en español e inglés— se recogen los testimonios de cuatro de las...
Enrique K. Laygo. Relatos
Este libro nos transporta a la suntuosa Manila de los años veinte del siglo pasado. Tras la disolución de la Primera República Independiente Filipina en 1901, comenzó en el archipiélago la colonización estadounidense. Bajo un ambiente de reconstrucción orquestada por el gobierno colonial norteamericano, la lucha por la independencia continuó durante varios años. Al mismo tiempo, movimientos sociales como el feminismo y novedades surgidas de la modernidad tecnológica, como el cine, se incorporaron a los conflictos ideológicos e identitarios del momento. En ese novedoso y complejo paisaje ideológico y social se debaten los personajes de Laygo, que se afanan por encontrar su sitio en la nueva realidad. Enrique K. Laygo es uno de los principales narradores filipinos del primer tercio del...
Actas de las VI y VII Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las jornadas didácticas que se celebran en el Instituto Cervantes de Manchester desde 2008 prueban que el hecho de seguir año tras año compartiendo e intercambiando experiencias, escuchando, dialogando y debatiendo alrededor de los procesos de aprendizaje, es sin duda alguna la mejor manera de avanzar y de ofrecer un servicio de calidad a nuestros estudiantes, además de consolidar al Instituto Cervantes como el principal referente del Norte de Inglaterra para los profesores de español. Las actas que se publican ahora recogen todas las ponencias presentadas en las Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester celebradas en 2013 y 2014. Entre ellas cabe destacar la ponencia plenaria de los profesores Julian Edge y Mariam Attia, así como la amplia variedad de aspectos docentes...
Actas de las V Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las jornadas didácticas que viene realizando el Instituto de Mánchester desde hace cinco años tienen como objetivo ser un punto de encuentro y un foro en el que abordar las diferentes experiencias educativas en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Las V Jornadas Didácticas, celebradas el 29 de junio de 2012, se articularon alrededor de dos ponencias plenarias: «Enseñanza de la pronunciación en la clase de español» y «Los mecanismos básicos de la gramática para descubrir el orden que gobierna la interacción», impartidas por Richard Bueno Hudson, subdirector Académico del Instituto Cervantes, y Francisco Matte Bon, catedrático de la Universidad San Pío V de Roma, respectivamente. Se impartieron, así mismo, trece talleres prácticos en los que se abordaron diferentes...
Actas de las IV Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
La transformación constante de nuestras realidades, la aparición de las nuevas tecnologías y la continua necesidad de dar respuestas a lo que significa enseñar una lengua extranjera, hacen necesarios momentos de reflexión y de intercambio de experiencias entre los profesores. Las Jornadas Didácticas que cada año organiza el Instituto Cervantes de Mánchester nacieron para aportar uno de esos momentos a la enseñanza del español como lengua extranjera (EL/E). Las IV Jornadas Didácticas se celebraron el 1 de julio de 2011 y en ellas participaron como ponentes y responsables de los diferentes talleres didácticos profesores procedentes de Reino Unido y España. La sesión inaugural corrió a cargo de Brian Tomlinson, profesor de la Universidad Metropolitana de Leeds y formador de profesores, con...
Actas de las III Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Actas de las III Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester, celebradas en julio de 2010, y que son muestra de la reflexión sobre los distintos modos de acometer la enseñanza del español. Las jornadas, a las que asistieron más de un centenar de profesores, contaron con ponentes y responsables de talleres procedentes de Brasil, Irlanda, Reino Unido y España.
Actas de las II Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Actas de las II Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester, celebradas en julio de 2009. Las jornadas contaron con cerca de un centenar de asistentes procedentes de todo el Reino Unido. El volumen recoge la ponencia inaugural «El español y sus variedades», a cargo de Richard Bueno Hudson, y algunos de los talleres presentados: «¿Cómo puedo usar material audiovisual auténtico con principiantes? (Alexandra Álvarez) «El español para niños: estrategias para la enseñanza del léxico.» (Vanessa Fernández y Paula González) «¡Aplícate el cuento! Propuestas de explotación de textos literarios en el aula de ELE.» (Mara Fuertes e Inés Gutiérrez) «Recursos lúdicos en la clase de ELE: jugar para aprender.» (Juan García-Aráez) «La mediación y la comprensión audiovisual en los...
Actas de las I Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las I Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester surgieron con el objetivo de crear un espacio de intercambio para la comunidad de enseñantes de ELE en el Reino Unido. Se trataba de entrar en contacto con los profesores de español de todo el país e intercambiar experiencias y materiales que nos pudieran servir en clase y, quizás, como proyectos de investigación en el aula. Durante este primer encuentro, que se celebró el 4 julio de 2008, se presentó una gran variedad de propuestas: talleres dedicados a aspectos de las TIC, ponencias de marcado componente cultural (cine y arte en el aula) o presentaciones con un mayor componente lingüístico (tipología de textos y pragmalingüística).