Profesores
Contents with this category
IV Simposio Internacional de Didáctica «José Carlos Lisboa»
En las actas se recogen los trabajos de investigación en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de español como segunda lengua presentados en el IV Simposio Internacional de Didáctica de Español para extranjeros «José Carlos Lisboa», celebrado, bajo la coordinación de Rosa Sánchez-Cascado, en el Instituto Cervantes de Río de Janeiro los días 23 y 24 de junio de 2007.
V Simposio Internacional de Didáctica «José Carlos Lisboa»
Edición en CD de las actas que recogen las ponencias, comunicaciones y talleres presentados en el V Simposio de Didáctica de Español para Extranjeros «José Carlos Lisboa» celebrado en el Instituto Cervantes de Río de Janeiro los días 27 y 28 de junio de 2008.
Actas del I Taller de Literaturas Hispánicas y ELE
Actas que recogen las ponencias e intervenciones realizadas en el I Taller de Literaturas Hispánicas y E/LE, organizado por el Instituto Cervantes de Orán en colaboración con la Sección de Español de la Universidad de Orán y el Departamento de Español de la Universidad de Mostaganem. El taller, celebrado en Orán del 29 al 31 de marzo de 2009, supone un logro en lo que a cooperación institucional se refiere, ya que es la primera ocasión en que las tres principales instituciones del Oranesado que se ocupan del estudio, la enseñanza y la difusión del español acometen un proyecto conjunto.
Actas del II Taller de Profesores de Español del Oranesado «Sociedad y ELE»
Actas del II Taller de Profesores de Español del Oranesado, que, bajo el título «Sociedad y ELE», tuvo lugar en el Instituto Cervantes de Orán el 10 de mayo de 2010.
Actas del III Taller «La enseñanza de ELE en Argelia: Historia, metodología y sociolingüística»
Esta tercera edición de los talleres de profesores de español del Oranesado se ha dedicado al español y la didáctica de las lenguas en Argelia. La especificidad del entorno geográfico y cultural en el que una lengua se enseña es cuestión de gran importancia. La universalidad de la lengua española y de su enseñanza no debe ser obstáculo para que ésta sea, no sólo compatible con la idiosincrasia y la psicología de casa sociedad receptora, sino empática. Hay que destacar que esta edición de los talleres, celebrada el 27 de noviembre de 2011, contó con participantes de los tres polos universitarios del hispanismo en el oeste argelino: Orán, Mostaganem y Tlemcen.
Actas del IV Taller «ELE e interculturalidad»
Actas del IV Taller de Profesores de Español del Oranesado, que con el título «ELE e interculturalidad» se celebró en el Instituto Cervantes de Orán el 16 de marzo de 2013. Esta cuarta edición del taller contó con la participación de casi una treintena de ponentes, pertenecientes al mundo universitario del Oranesado y a los Institutos Cervantes de Argel y Orán. Las ponencias y talleres programados se centraron en la metodología y la reflexión teórica sobre la enseñanza del español como segunda lengua. Además, esta edición albergó un espacio dedicado a la biblioteconomía y la gestión de bibliotecas.
Los viajes de Kiran. Libro de lectura graduada (A2)
El Instituto Cervantes de Nueva Delhi ha publicado este volumen de lectura graduada dirigido a alumnos con un nivel mínimo de español A2 e interesados en la vida del poeta español Juan Ramón Jiménez, así como en otros aspectos socioculturales de la España contemporánea. El libro incluye además ejercicios de comprensión y actividades complementarias. Acompañado de sus amigos, Kiran viaja a España tras las huellas de Juan Ramón Jiménez. Recorre primero Madrid siguiendo la ruta que trazó Juan Ramón para la visita, tan esperada como nunca producida, de Tagore a España; y se traslada después a Moguer. Cabe resaltar en este sentido los elementos de interculturalidad presentes constantemente en el libro gracias al profundo conocimiento tanto de la realidad india como de la española de sus...
Club de postales. Lectura graduada nivel A1
Material didáctico elaborado por la profesora Eija Horváth Faller, del Instituto Cervantes de Nueva Delhi.
Juega y canta en clase de español. Libro del alumno
Juega y canta en clase de español es un manual de enseñanza de español a través de la música, para niños de 4 años en adelante. La autora, Eija Horváth Faller, es profesora en el Instituto Cervantes de Nueva Delhi y especialista en la enseñanza de E/LE infantil a través de la música. El manual recoge material suficiente para realizar un curso de introducción al español de diez sesiones, y está orientado a alumnos que, por su edad u otras circunstancias, aún no saben leer ni escribir, aunque las actividades planteadas en el mismo también pueden presentarse, por separado, en clases diseñadas para niños algo más mayores. El manual sigue una metodología comunicativa y basada en elementos lúdicos, que incluyen canciones, actividades de motricidad, bailes y audiciones. ...
¡Ni te cuento! Lectura graduada
El Instituto Cervantes de Nueva Delhi ha publicado la lectura graduada del nivel B1 ¡Ni te cuento!, realizada por la profesora Marta Fuentes, como continuación del proyecto iniciado con una lectura anterior, El viaje de Kiran del nivel A2. El libro consta de siete cuentos que narran las situaciones por las que atraviesa la protagonista, Carmen, en la capital de la India, a través de dos voces narrativas, que enriquecen la historia con dos perspectivas distintas: la que está inmersa en el «choque cultural» y la que lo ha superado y ofrece una visión más justa y equilibrada. La brevedad de las historias, su componente anecdótico, pero revelador de las particularidades culturales, y su tono humorístico e irónico hacen de este libro una lectura no sólo ideal...