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A la sombra de la jacarandá
El libro recoge en versión bilingüe español y árabe textos de diferentes autores que han participado en encuentros literarios celebrados en los Institutos Cervantes de Argel y Orán. El volumen, cuyo fin es dar a conocer la literatura española actual, incluye textos de Alicia Giménez Bartlett, Carlos Marzal, Gustavo Martín Garzo, Isabel Pérez Montalbán, Fernando Marías, Nicolás Melini y José María Fajardo. Las obras han sido seleccionadas por los propios autores y, en algún caso, se trata de textos inéditos escritos expresamente para ser incluidos en esta antología.
A orillas del duero. Pequeña antología poética de José García Nieto / Ás margens do Douro. Pequena antologia poética de José García Nieto
Selección poética bilingüe de la obra de José García Nieto, autor que da nombre a la biblioteca del Instituto Cervantes de Salvador. Recoge poemas de diversos volúmenes con su poesía: Versos de un huésped de Luisa Esteban (1944), Geografía es amor (1961), Tregua (1951), La red (1955), Memorias y compromisos (1966), Hablando solo (1968), Taller de arte menor y cincuenta sonetos (1973), Sonetos y revelaciones de Madrid (1976), El arrabal (1980), Piedra y cielo de Roma (1984) y Madrid: Historia.
A propósito de hombres y mujeres
El catálogo de la exposición «A propósito de hombres y mujeres» es resultado de la colaboración del Instituto Cervantes con el Centro-Museo Vasco de Arte Contemporáneo ARTIUM de Álava.
A través de mis ojos. Retratos de directores del cine español. Óscar Fernández Orengo
El catálogo recoge cincuenta fotografías en blanco y negro de la obra dedicada a los directores del cine en español que han sido realizadas por el fotógrafo Óscar Fernández Orengo en el mismo formato en el que concibe esta obra, que sigue en marcha. En edidicón bilíngüe español e inglés, se ofrecen, Junto a los textos de introducción institucionales, dos aproximaciones al sentido fotográfico y cinematográfico de la misma.
A un metro del suelo. Los niños imaginan Europa
El Instituto Cervantes y la asociación de creadores audiovisuales Pequeños Dibujos Animados han puesto en marcha tres talleres de cortometrajes de animación para niños y niñas de entre 7 y 12 años, desarrollados en los centros de Cracovia, Pekín y Tetuán. Los niños participantes debían preparar historias propias para responder a la misma pregunta: ¿Quiénes son los europeos?. De esta manera, se ha logrado tener una visión pocas veces enunciada del imaginario que comporta Europa para los ciudadanos del mundo de este incipiente siglo XXI.
Acción y gestión cultural en el siglo XXI
Del 24 al 28 de octubre de 2011 se celebró en el Instituto Cervantes de Rabat el I Encuentro Internacional de Acción y Gestión Cultural. El presente volumen recoge las intervenciones más destacadas de los creadores, agentes, profesionales, responsables e investigadores del sector que participaron en los encuentros; catorce colaboraciones articuladas en cuatro ejes: «Políticas culturales», «Cultura, sociedad y mediación», «Emprendeduría cultural» y «Analisis aplicado: casos».
Actas de la I Jornada Didáctica para Profesores de ELE. Enseñar español en el sur de Brasil
Estas actas recogen parte de los trabajos presentados en la Jornada Didáctica para profesores de ELE celebrada en septiembre de 2019 en Curitiba con el título «Enseñar español en el sur de Brasil: realidades, prácticas y retos de los estados de frontera».
Actas de las I Jornadas didácticas de español y alemán como lenguas extranjeras
Los días 25 y 26 de septiembre de 2003 se celebraron en el Instituto Cervantes de Bremen las primeras «Jornadas didácticas del español y alemán como lenguas extranjeras», organizadas por el Instituto Cervantes en colaboración con el Goethe Institut Inter Nationes y con otras instituciones. El encuentro estuvo dedicado a dos temas principales: las perspectivas para la enseñanza-aprendizaje de idiomas y la enseñanza del español y del alemán a niños y adolescentes.
Actas de las I Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las I Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester surgieron con el objetivo de crear un espacio de intercambio para la comunidad de enseñantes de ELE en el Reino Unido. Se trataba de entrar en contacto con los profesores de español de todo el país e intercambiar experiencias y materiales que nos pudieran servir en clase y, quizás, como proyectos de investigación en el aula.
Actas de las II Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Actas de las II Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester, celebradas en julio de 2009. Las jornadas contaron con cerca de un centenar de asistentes procedentes de todo el Reino Unido. El volumen recoge la ponencia inaugural «El español y sus variedades», a cargo de Richard Bueno Hudson, y algunos de los talleres presentados:
Actas de las III Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Actas de las III Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester, celebradas en julio de 2010, y que son muestra de la reflexión sobre los distintos modos de acometer la enseñanza del español. Las jornadas, a las que asistieron más de un centenar de profesores, contaron con ponentes y responsables de talleres procedentes de Brasil, Irlanda, Reino Unido y España.
Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 7, 8 y 9 de junio de 2012 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre y la Asociación de Profesores de Español en Chipre, con la colaboración de la Embajada de España en Chipre, el Instituto Cervantes de Sofía y el Aula Cervantes de Nicosia. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado. Volumen coordinado por Pedro Jesús Molina Muñoz.
Actas de las IV Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
La transformación constante de nuestras realidades, la aparición de las nuevas tecnologías y la continua necesidad de dar respuestas a lo que significa enseñar una lengua extranjera, hacen necesarios momentos de reflexión y de intercambio de experiencias entre los profesores. Las Jornadas Didácticas que cada año organiza el Instituto Cervantes de Mánchester nacieron para aportar uno de esos momentos a la enseñanza del español como lengua extranjera (EL/E).
Actas de las IX Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre / II Giornate di italiano L2/LS a Cipro
Actas de las IX Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 9 y 10 de junio de 2017 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre y la Asociación de Profesores de Español en Chipre (APECHI), con la colaboración de las Embajadas de España, Italia, Cuba y Suiza en Chipre, el Instituto Cervantes de Atenas, el Aula Cervantes de Nicosia, y bajo los auspicios del Ministerio de Educación y Cultura de Chipre. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado.
Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 13, 14 y 15 de junio de 2013 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre y la Asociación de Profesores de Español en Chipre (APECHI), con la colaboración de la Embajada de España en Chipre, el Instituto Cervantes de Atenas, el Aula Cervantes de Nicosia y la Universidad Tecnológica de Chipre. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado. Volumen coordinado por Pedro Jesús Molina Muñoz.
Actas de las V Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las jornadas didácticas que viene realizando el Instituto de Mánchester desde hace cinco años tienen como objetivo ser un punto de encuentro y un foro en el que abordar las diferentes experiencias educativas en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE).
Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 30 y 31 de mayo de 2014 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre y la Asociación de Profesores de Español en Chipre (APECHI), con la colaboración de la Embajada de España en Chipre, el Instituto Cervantes de Atenas, el Aula Cervantes de Nicosia y las editoriales Edinumen y Edelsa. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado. Volumen coordinado por Pedro Jesús Molina Muñoz.
Actas de las VI y VII Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester
Las jornadas didácticas que se celebran en el Instituto Cervantes de Manchester desde 2008 prueban que el hecho de seguir año tras año compartiendo e intercambiando experiencias, escuchando, dialogando y debatiendo alrededor de los procesos de aprendizaje, es sin duda alguna la mejor manera de avanzar y de ofrecer un servicio de calidad a nuestros estudiantes, además de consolidar al Instituto Cervantes como el principal referente del Norte de Inglaterra para los profesores de español.
Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 5 y 6 de junio de 2015 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre y la Asociación de Profesores de Español en Chipre (APECHI), con la colaboración de las Embajadas de España y Cuba en Chipre, el Instituto Cervantes de Atenas, el Aula Cervantes de Nicosia y bajo los auspicios del Ministerio de Educación y Cultura de Chipre. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado.
Actas de las VII Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera
Actas de las VII Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, que se celebraron en el Instituto Cervantes de Budapest el 8 y 9 de abril de 2022.
Actas de las VIII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
Actas de las VIII Jornadas de Formación para Profesores de ELE en Chipre, organizadas los días 3 y 4 de junio de 2016 por la Sección de Español de la Universidad de Chipre, con la colaboración de las Embajadas de España y Cuba en Chipre, el Instituto Cervantes de Atenas, el Aula Cervantes de Nicosia, la Asociación de Profesores de Español en Chipre (APECHI) y bajo los auspicios del Ministerio de Educación y Cultura de Chipre. Se dirigen a todos aquellos que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera en los ámbitos público y privado.
Actas de las VIII Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera del Instituto Cervantes de Budapest
Volumen de actas de las VIII Jornadas de Didáctica de Español como Lengua Extranjera que se celebraron los días 22 y 23 de marzo de 2024 en el Instituto Cervantes de Budapest en torno al tema Competencias y enseñanza de ELE hoy. Recoge trabajos de Kata Baditzné Pálvölgyi, Dávid Kőszegi, Lili Takács, Levente Jakab, Aurora Navajas Algaba, Lucila González Alfaya, Teresa Collazo Lugo, Marta Gutiérrez Asúa, Eszter Guba, Krisztina Bogdán, Noa Philippon Salinas, Zsuzsanna Lakatos-Báldy, Dóra Faix, Guillermo Otero, Elena Otto Cantóny Éva Simon.
Actas de los congresos de la Asociación Internacional de Hispanistas
Coeditado por la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH) y el Instituto Cervantes, este cederrón recoge las actas de los congresos de la Asociación Internacional de Hispanistas celebrados entre 1962 y 1989. Las actas plasman el resultado de estas reuniones de hispanistas, que son buena muestra de las preocupaciones y dedicaciones de los investigadores del español, su historia y su literatura durante tres décadas centrales en los estudios hispánicos del siglo XX.
Actas de los XVI primeros congresos de ASELE. Granada, 1989-Oviedo, 2006
Este volumen recoge las aportaciones de los miembros de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) a las actas de sus dieciséis primeros congresos, publicadas originalmente en otros formatos. La intención de los trabajos de digitalización que se han realizado entre ASELE y el Instituto Cervantes es ofrecer a los profesionales de este campo una amplia colección de artículos que han marcado las tendencias de los estudios sobre la enseñanza del español como lengua extranjera y segunda lengua desde 1989.
Actas del coloquio internacional «Discurso y Argumentación»
Reunión de los trabajos de investigación presentados en el Coloquio Internacional sobre el Discurso y la Argumentación en Lengua Española, que se celebró en la Facultad de Letras Dhar El Mahraz de la Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fez (Marruecos) los días 7 y 8 de marzo de 2002, y en el que participaron una veintena de especialistas en literatura, lingüística y crítica literaria de Marruecos, España y Francia.
Actas del Congreso de la Lengua Española (Sevilla, 1992)
Entre el 7 y el 10 de octubre de 1992, se celebró en Sevilla el Congreso de la Lengua Española organizado por el Pabellón de España con la colaboración del Instituto Cervantes y bajo los auspicios de la Real Academia Española. Los orígenes remotos de este congreso estaban en el Congreso Literario Hispanoamericano que se había celebrado en Madrid en 1892 y cuyas actas también ha publicado el Instituto Cervantes.
Actas del I Coloquio José Mateo Sastre
Volumen de actas emanadas del coloquio que se celebró en Túnez el 15 de abril de 1999, en homenaje al profesor José Mateo Sastre, titular de la primera cátedra de español creada en Túnez en 1956, en enseñanzas medias, y creador del departamento de español en 1975 en la Universidad de Túnez. El libro está dividido en tres secciones: temas didácticos, temas literarios y temas históricos, con un apéndice que contiene un texto del propio Sastre y una selección de fotografías y documentos.
Actas del I Congreso de Español como Lengua Extranjera en Oriente Medio
El Congreso de Español como Lengua Extranjera en Oriente Medio (CELEOM) ha significado un antes y un después dentro del enfoque de la enseñanza del español como lengua extranjera y del hispanismo en Oriente Medio. Con una asistencia de 300 personas y la participación de 35 ponentes de 13 países, consiguió ser el germen de posteriores colaboraciones entre diversas instituciones de la región y una manera de intercambiar formas de entender la enseñanza de lenguas, compartir dificultades para encontrar soluciones y establecer contactos muy fructíferos.
Actas del I Congreso Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera
Actas del I Congreso Internacional de Didáctica de Español, organizado por el Instituto Cervantes y la Asociación Húngara de Profesores de Español, con la colaboración de la Embajada de España en Budapest, y celebrado los días 5 y 6 de abril de 2013.
Actas del I Congreso Internacional de la Lengua Española (Zacatecas, 1997)
Del 7 al 11 de abril de 1997 se celebró en Zacatecas (México) el I Congreso Internacional de la Lengua Española, organizado por la Secretaría de Educación Pública de México y el Instituto Cervantes, en el que se analizaron en profundidad los problemas en el uso actual de la lengua española en los medios de comunicación.