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Antonio de Nebrija. Gramática sobre la lengua castellana / Gramatica Limbii Castiliene
Edición bilingüe de la Gramática sobre la lengua castellana de Antonio de Nebrija, publicada originalmente en 1492, que constituye el primer volumen de la Biblioteca Hispanică a Institutului Cervantes publicada en Rumanía por la editorial Humanitas, en colaboración con el Instituto Cervantes de Bucarest y la universidad de la capital rumana. Se trata de una edición filológica con estudio introductorio, tablas cronológicas, traducción al rumano y notas de Mianda Cioba y Anca Crivăț.
Nuevo libro del estilo urgente. Agencia EFE
¿Cómo debe abordarse la irrupción de la inteligencia artificial en las redacciones? ¿Cuál es la posición de la Agencia EFE respecto al lenguaje inclusivo? ¿Cómo tratamos los contenidos procedentes de las redes sociales? ¿Qué características debe tener una buena cobertura gráfica? ¿Cómo lograr buenos titulares, entradillas atractivas, textos claros y precisos? ¿Qué hacemos con la avalancha de anglicismos que inunda cada día las redacciones?
Manual para vincular la enseñanza de lenguas al MCER
El Manual para vincular la enseñanza de lenguas al MCER es la traducción en español de documento del Consejo de Europa Aligning Language Education with the CEFR: A Handbook. Este volumen surgió ante la necesidad de disponer de un documento que facilitara la vinculación de recursos relacionados con la enseñanza de lenguas al enormemente ampliado esquema descriptivo del volumen complementario del Marco Común Europeo de Referencia.
مـوروث الأنـدلـسي فـي تـونـس مـن القـرن الثـالـث عـشـر إلـى الـیـوم / La herencia andalusí en Túnez desde el s. XIII hasta nuestros días
Hacia el siglo XIII, tras la unión definitiva de Castilla y León en 1230, Al Ándalus sufrió grandes pérdidas territoriales. A lo largo de la Reconquista que acabó en 1492 con la toma de Granada, los musulmanes de España abandonaron progresivamente el país para dirigirse a Ifriqiya, donde fueron bien recibidos y se integraron desde la época hafsida. Este volumen recoge las actas del simposio celebrado en Cartago el 25 y 26 de noviembre de 2021 y organizado por la Academia Tunecina de Ciencias, Letras y Artes Beit al-Hikma, la Embajada de España y el Instituto Cervantes.
I Premio Internacional Joan Margarit de poesía
Selección de poemas de Sharon Olds, primera galardonada, en 2023, con el Premio Internacional Joan Margarit de poesía, junto con el discurso de entrega del premio. La edición, bilingüe (con traducciones a cargo de Óscar Curieses y Rolando Pérez), combina poemas con obras de arte, incluye un prólogo de Javier Santiso e imágenes del acto de entrega.
Capacidades y acciones clave del profesor de lenguas segundas y extranjeras en fase inicial de desarrollo (2.ª ed.)
El modelo descriptivo que se adopta en el presente documento se basa en el concepto de competencia docente descrito y en las competencias identificadas en el documento del Instituto Cervantes Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras (2012), elaborado a partir la investigación realizada por el Instituto Cervantes ¿Qué es ser un buen profesor o una buena profesora de ELE? (2011). Es la segunda edición del documento del mismo título publicado por el Instituto Cervantes en 2021.
Cristino de Vera. Eremita de la pintura
Catálogo de la exposición Eremita de la pintura, exhibida en el Instituto Cervantes de Roma del 15 de febrero al c de mayo de 2024; comisariada por Juan Manuel Bonet, es la primera individual italiana de Cristino de Vera (Santa Cruz de Tenerife, 1931), un solitario del arte y un gran admirador de una península que recorrió por vez primera en 1962, gracias a una beca de la Fundación Juan March que le permitió visitar varios países europeos.
Capacidades y acciones clave del profesor experto en la enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas segundas y extranjeras
El modelo descriptivo que se adopta en el presente documento se basa en el concepto de competencia docente descrito y en las competencias identificadas en el documento del Instituto Cervantes Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras (2012), elaborado a partir la investigación realizada por el Instituto Cervantes ¿Qué es ser un buen profesor o una buena profesora de ELE? (2011).
Los estudiantes de español como lengua extranjera en todo el mundo crecen casi un 11 % desde 2018
Los estudiantes de español como lengua extranjera han aumentado casi un 11 % desde el año 2018, hasta alcanzar los 24.208.813 estudiantes en todo el mundo aprendiendo esta lengua en diferentes niveles educativos, ya sea en la enseñanza primaria, secundaria y universitaria, en espacios de enseñanza no reglada (academias o centros de idiomas) o en las distintas sedes del Instituto Cervantes.
El manuscrito original sobre la «Ilíada» de Alfonso Reyes refuerza el «vínculo» entre la Universidad de Nuevo León y el Cervantes «en defensa de la lengua»
La Caja de las Letras del Instituto Cervantes ya custodia el legado in memoriam del escritor Alfonso Reyes, un manuscrito original sobre la Ilíada, que ha llegado a España tras el acto de entrega en Monterrey (México) en mayo de este año y sirve para reforzar el «vínculo» entre la institución y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) «en defensa de la lengua».
El Instituto Cervantes creará en México el Observatorio del Español para América Latina y Caribe
El Instituto Cervantes y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) firmarán en diciembre un convenio en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) para la creación de un Observatorio del Español en México que abarcará la zona de América Latina y el Caribe.
La situación del español en Brasil, a debate en el Cervantes de Sao Paulo
El fenómeno de la lengua española en Brasil, que en los últimos meses ha sido noticia debido al rechazo del Parlamento del gigante sudamericano a reintroducir por ley su obligatoriedad en todas las escuelas —la llamada «ley del español» estuvo vigente del 2005 al 2016—, ha sido el centro del debate organizado en el Instituto Cervantes en Sao Paulo ayer lunes.
El español en Italia «mantiene una pujanza en valores culturales» frente al inglés y «disputa» al francés la «primacía» como lengua extranjera
El español en Italia «mantiene una pujanza en valores culturales» frente al inglés y «disputa» al francés la «primacía» como lengua extranjera más hablada, según los datos recogidos en el quinto volumen sobre demolingüística en el país transalpino de la colección
Más de 33.000 candidatos realizan en 107 países el último examen de 2024 para el Diploma de español DELE
El Instituto Cervantes celebra los días 22 y 23 de noviembre (viernes y sábado, respectivamente) la última convocatoria del año 2024 para la obtención del diploma oficial de español DELE, a la que se presentan más de 33.000 candidatos en 107 países.
El Cervantes acoge las consultas preparatorias para la Conferencia Mundial MONDIACULT 2025
El Instituto Cervantes acoge hoy jueves y mañana viernes, 21 y 22 de noviembre, las consultas regionales preparatorias de la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Políticas Culturales y Desarrollo Sostenible MONDIACULT 2025, unas jornadas de dos días de duración de cara a la organización de la próxima edición del foro internacional de ministros de Cultura, que tendrá lugar entre septiembre y octubre del próximo año en Barcelona.
El anuario «El español en el mundo 2024» radiografía el estado de la lengua en los países de América Latina
El Instituto Cervantes ha presentado hoy jueves 5 de diciembre en el marco de la Feria del Libro de Guadalajara (FIL) el Anuario «El español en el mundo 2024», en el que se recoge que los hablantes de español superan por primera vez los 600 millones de personas en todo el mundo y que, en esta 25.ª edición, incluye artículos destinados a analizar situaciones concretas del español en países hispanohablantes.
¡Buen viaje! El transporte en el mundo hispano
El equipo docente y administrativo del Instituto Cervantes de Lyon ha concebido la idea de elaborar una serie de libros destinados, principal pero no exclusivamente, a los estudiantes de español, en donde se presente información variada (vocabulario, definiciones, modismos, ejemplos de diálogos, ilustraciones, etc.) sobre aspectos diferentes de la vida cotidiana.
Para andar por casa. La vivienda en el mundo hispano
El equipo docente y administrativo del Instituto Cervantes de Lyon ha concebido la idea de elaborar una trilogía de libros destinados, principal pero no exclusivamente, a los estudiantes de español, en donde se presente información variada (vocabulario, definiciones, modismos, ejemplos de diálogos, ilustraciones, etc.) sobre aspectos diferentes de la vida cotidiana.
¡Abríguense! Las prendas de vestir en el mundo hispano
El equipo docente y administrativo del Instituto Cervantes de Lyon ha concebido la idea de elaborar una trilogía de libros destinados, principal pero no exclusivamente, a los estudiantes de español, en donde se presente información variada (vocabulario, definiciones, modismos, ejemplos de diálogos, ilustraciones, etc.) sobre aspectos diferentes de la vida cotidiana.
¡Buen provecho! Alimentos del mundo hispano
El equipo docente y administrativo del Instituto Cervantes de Lyon ha concebido la idea de elaborar una trilogía de libros destinados, principal pero no exclusivamente, a los estudiantes de español, en donde se presente información variada (vocabulario, definiciones, modismos, ejemplos de diálogos, ilustraciones, etc.) sobre aspectos diferentes de la vida cotidiana.
¡Manos a la obra! Las profesiones en el mundo hispano
El equipo docente y administrativo del Instituto Cervantes de Lyon ha concebido la idea de elaborar una serie de libros destinados, principal pero no exclusivamente, a los estudiantes de español, en donde se presente información variada (vocabulario, definiciones, modismos, ejemplos de diálogos, ilustraciones, etc.) sobre aspectos diferentes de la vida cotidiana.
El Instituto Cervantes colaborará con la Fundación Víctimas del Terrorismo en actos que defiendan «los valores democráticos, la paz y la no violencia»
El Instituto Cervantes ha firmado este lunes en su sede de Alcalá de Henares un convenio de colaboración con la Fundación Víctimas del Terrorismo para participar en actos como talleres, actividades culturales o programas de sensibilización a través de expresiones artísticas que defiendan «los valores democráticos, la paz y la no violencia».
El Instituto Cervantes de París recibe más de 300 ejemplares de la biblioteca personal de Gabriel García Márquez
El Instituto Cervantes de París ha recibido este jueves la donación de 306 ejemplares de la biblioteca personal de Gabriel García Márquez por parte de la familia del escritor colombiano, compuesta de libros que albergaba el autor en su apartamento de la capital francesa.
Adonis recoge el Premio Internacional Joan Margarit: «La poesía vive más allá de los tiempos, los lugares y las culturas»
El poeta árabe Ali Ahmad Said Esber (Al Qassabin, Siria, 94 años), más conocido como Adonis, ha recogido este miércoles 11 de diciembre el Premio Internacional Joan Margarit de Poesía en el Instituto Cervantes de París, recordando que este género literario «vive más allá de los tiempos, de los lugares y de las culturas».
El ciclo homenaje a Mariano Fortuny arranca en el Cervantes para recorrer durante un año la «geografía sentimental» del pintor
El Instituto Cervantes, en colaboración con la Asociación FortunyM Cultura, promotora de la iniciativa, y Acción Cultural Española (AC/E), han presentado este martes 10 de diciembre el ciclo de conferencias para conmemorar el 150 aniversario del fallecimiento del pintor español Mariano Fortuny, trazando un recorrido por los lugares que fueron fundamentales en la trayectoria artística y personal del artista.
El Instituto Cervantes y la Cámara de Diputados mexicana crean una cátedra anual con ganadores del Premio Cervantes
El Instituto Cervantes y la Cámara de Diputados en el Palacio de San Lázaro en México han firmado un convenio de intercambio cultural y artístico por el que se establece una cátedra anual a la que se invitará al ganador del Premio Cervantes de cada convocatoria.
Anne Hidalgo entregará el Premio Internacional Joan Margarit de Poesía al poeta árabe Adonis en el Instituto Cervantes de París
El poeta árabe Ali Ahmad Said Esber (Al Qassabin, Siria, 94 años), más conocido como Adonis, recibirá el Premio Internacional Joan Margarit de Poesía en el Instituto Cervantes de París el próximo miércoles 11 de diciembre a las 18:30 h de la mano de la alcadesa de París, Anne Hidalgo.
García Montero charla con el público juvenil de la FIL sobre sus inicios en la poesía y presenta nueva antología, «Un tiempo nuestro»
El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, participa este jueves 5 de diciembre en el espacio «Mil jóvenes con…», un encuentro dirigido al público juvenil de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), además de presentar su nueva antología poética Un tiempo nuestro.
El Observatorio del Español en América Latina y el Caribe analizará el tratamiento de la lengua en la enseñanza y las nuevas tecnologías en los países americanos
El Instituto Cervantes y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han puesto en marcha hoy miércoles el Observatorio del Español para América Latina y el Caribe, con el objetivo de analizar el tratamiento de la lengua en la enseñanza y las nuevas tecnologías en los países americanos.