Cuarta edición del curso «Preparación para la acreditación docente del Instituto Cervantes (DADIC Autónomo)»

Hasta el próximo 11 de junio se desarrolla en Alcalá de Henares (Madrid) la cuarta edición del curso «Preparación para la acreditación docente del Instituto Cervantes (DADIC Autónomo)», que desde el pasado 5 de abril ofrece a los alumnos tanto clases presenciales como sesiones en línea. 

El curso, con una duración total de 140 horas, está orientado al desarrollo de todas las competencias clave del profesorado de español, y prepara para la obtención del primer nivel del Diploma de Acreditación Docente del Instituto Cervantes (DADIC Autónomo). 

El nuevo diploma acredita que el profesor cuenta con las competencias básicas necesarias para el ejercicio profesional de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) con fines generales. Tendrá vigencia indefinida y amplio reconocimiento nacional e internacional, para lo cual ya ha recibido el apoyo del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.

Toda la información sobre este primer diploma de acreditación docente del Cervantes se ofrece en el portal de Formación de profesores del Instituto Cervantes.

En esta cuarta edición participan 12 profesores procedentes de España, México, Perú y Estados Unidos, que están conociendo de primera mano la metodología propia del Instituto Cervantes, cuyo enfoque se centra en el alumno y se orienta a la acción, con una fuerte presencia del trabajo colaborativo. 

El curso semipresencial es fundamentalmente práctico: todos los inscritos, además de participar en los talleres de formación, realizan en el Instituto Cervantes de Alcalá de Henares unas prácticas tutorizadas de enseñanza de español con alumnos voluntarios, gracias a la colaboración de Cruz Roja de San Fernando de Henares (Madrid). 

En la semana del 24 al 27 de mayo se realizarán los exámenes para la obtención del DADIC Autónomo, a los que se podrán presentar tanto los participantes en el curso de preparación como candidatos independientes. Para obtener el diploma se deben superar dos pruebas de examen, que se administran en centros del Instituto Cervantes en el mundo que cuentan con examinadores acreditados.

Con la reciente creación del DADIC Autónomo, el Instituto Cervantes pretende satisfacer la demanda existente de certificación de las capacidades de los profesores (actuales o futuros) de español; complementar la oferta formativa con un sistema de certificación, como en otras lenguas; ofrecer unos estándares de calidad para su preparación y desarrollo profesionales; y promover tanto la profesionalización en la enseñanza de español como el desarrollo de este sector a nivel nacional e internacional.