40 responsables de centros acreditados asisten al curso sobre evaluación del aprendizaje del alumno

El Instituto Cervantes reúne hoy y mañana en su sede central a 40 directores, jefes de estudios, profesores y evaluadores de centros de ELE (Español como Lengua Extranjera) que cuentan con el reconocimiento de centro acreditado por el Instituto Cervantes. Los representantes de universidades, fundaciones y centros públicos y privados de enseñanza de español asisten al curso titulado Del currículo a la evaluación del aprendizaje del alumno. 

El curse se inscribe, un año más, en los planes formativos dirigidos al personal de centros acreditados por el Instituto, en el marco del Sistema de Acreditación de Centros del Instituto Cervantes (SACIC). 

Este es el último de los cursos del Programa 2017 de formación de profesores Instituto Cervantes-FEDELE, organizado en el marco del convenio de colaboración entre ambas entidades. Tiene una duración de diez horas, repartidas entre esta tarde y mañana sábado, 27 de mayo.

La formación que durante las dos jornadas de trabajo reciben los representantes de centros acreditados se centra en esta ocasión en el proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos. 

Dado que en los últimos años el Instituto Cervantes ha apostado por promover la certificación del español, los planes formativos recientes tienen como línea preferente la formación y acreditación de examinadores DELE. El Diploma de español DELE es el título oficial acreditativo del dominio del español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio español de Educación, Cultura y Deporte. 

El Instituto Cervantes y FEDELE vienen colaborando desde hace diez años en actividades de formación de profesores de español. Desde entonces, se han celebrado más de 50 cursos, en los que han participado profesionales de la mayor parte de los 156 centros acreditados que hay en España.