Pantallas para pensar: cine hispano contemporáneo y reflexión crítica en el aula

Volumen organizado desde el Instituto Cervantes de Los Ángeles y coordinado por Teresa Fernández-Ulloa en el que se recogen una serie de trabajos que ponen de relieve cómo en un mundo atravesado por pantallas, el cine en español se convierte en una herramienta privilegiada para educar la mirada y pensar críticamente la realidad.

El libro propone llevar esa potencia al ámbito educativo, entendiendo el cine como un espacio donde emoción, lenguaje y pensamiento dialogan. A través del cine hispano contemporáneo y sus vínculos con la literatura, la memoria y las pedagogías feministas, el volumen ofrece propuestas prácticas para trabajar el español —como lengua extranjera, de herencia o materna— desde enfoques críticos e inclusivos.

Pensado para su aplicación directa en el aula y para la formación inicial y continua del profesorado, el libro integra propuestas didácticas transferibles y marcos de reflexión que invitan a repensar el papel del cine en la enseñanza de lenguas y culturas.