III Jornadas de Didáctica del Español como Lengua Extranjera

En estas Actas se recogen los trabajos presentados a las III Jornadas de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, organizadas en el Instituto Cervantes de Budapest los días 10 y 11 de abril de 2015, bajo el tema común de «La Competencia Intercultural en el aula de ELE».

A. Martínez Cobo nos acerca la utilización de técnicas dramáticas, expresión corporal y simulación. A. Acero Ayuda comparte su experiencia de crear comunidades virtuales y puntos de encuentro entre personas de diferentes realidades lingüísticas para fomentar el diálogo y el intercambio a través de plataformas virtuales. C. Martín Soria nos habla de su experiencia como docente en el Instituto de Lenguas de la Universidad Politécnica de Budapest de la asignatura Comunicación Intercultural. F. Lili Zolnay, como docente del Instituto bilingüe español-húngaro Károlyi Mihály de Budapest, hace una aproximación a la importancia de la interculturalidad en la enseñanza de la asignatura de Civilización. I. Golubeva, de la Universidad de Pannonia, nos ofrece una visión más práctica del desarrollo de la competencia intercultural. K. Jancsó nos propone un taller práctico.

En la conferencia de clausura, Domingo Lilón, de la Universidad de Pécs, nos lleva al mundo de la enseñanza universitaria, en la que tal vez ya no se trata tanto del interés del aprendiente por la lengua en sí sino de ahondar en un bagaje cultural y lingüístico ya existente en ellos.

En estas Actas, el lector podrá encontrar también los trabajos presentados en formato de videocomunicación de R. Ortí y M. Á. García Collado y M. Díaz-Pinés Prieto; así como la presentación de las experiencias didácticas a cargo de M. Gascó Gavilán y R. Carrera Redondo, A. Futó, I. Merksz y A. Simonovics Öriné.