El currículo de E/LE en Asia-Pacífico

Publicación que reúne una amplia selección de los trabajos presentados en el I Congreso de Español como lengua Extranjera en Asia-Pacífico (CE/LEAP), celebrado en Manila del 20 al 22 de noviembre de 2009. El congreso reunió a profesores, investigadores, creadores de material didáctico y editores de Taiwán, Japón, China, Vietnam, Malasia, Australia o Filipinas.

El objetivo primordial que desde el principio se planteó en el CE/LEAP fue el de analizar la situación del currículo de Español como lengua extranjera (E/LE) y reflexionar sobre cómo encarar los desafíos a los que se enfrenta en esta zona del mundo, sin olvidar que en el currículo de lenguas extranjeras o segundas está siempre latente el entorno de la sociedad que lo demanda. Los trabajos presentados, como bien podrá comprobar el lector, destacan por su variedad temática y por su carácter innovador, y ponen de manifiesto la buena salud del español también en esta parte del mundo.

Las ponencias, comunicaciones y talleres recogidos en estas actas, se dividen en tres grandes bloques: sesiones plenarias, investigaciones y aplicaciones y esperiencias didácticas.